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La actual filosofía de la educación tiende a desacreditar el esfuerzo.
El niño recibe casi toda su educación en los dos primeros años de su vida; no nos apercibimos de ello porque él no sabe hablar.
La educación constituye el mayor y más grave problema que puede ser planteado al hombre.
La educación es una segunda existencia dada al hombre, es la vida moral, tan apreciable como la vida física.
Las metas creativas son conocidas por ser capaces de sobrevivir a cualquier clase de mal entrenamiento.
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(1878-1923)
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